Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti obsahuje informácie o výsledkoch a podmienkach Základnej školy s materskou školou, 920 63 Pastuchov 210, ktoré boli vypracované v zmysle platnej legislatívy.

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy pri ZŠ s MŠ, 920 63 Pastuchov 210 bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 04. 02. 2020 na funkčné obdobie 4 roky.

Vyhodnotenie činnosti rady školy.

Rada školy v školskom roku 2022/2023 zasadala podľa plánu RŠ na daný školský rok s nasledujúcimi bodmi:

- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2022/2023 - schválenie.

- Pedagogicko-organizačné, personálne a materiálno-technické zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu v šk.roku 2022/2023.

- Školský vzdelávací program - nemení sa.

- Školský poriadok.

- Návrh rozpočtu školy na rok 2022 - schválený.

- Prenájom telocvične - odporúčanie zriaďovateľovi opraviť sociálne zariadenia.

- Škola vypracovala projekt Nadácie Pontis - Bekaert - získala 2 nové 3D tlačiarne v sume 3 000 €, bez spoluúčasti.

- Správa o výsledkoch hospodárenia školy za rok 2022.

- Možnosti ďalšieho rozvoja - pripravované projekty - Zelený vzdelávací fond - "Dajme škole zelenú" - vybudovať učebňu v prírode.

- Vyhodnotenie výchovno - vzdelávacích výsledkov za školský rok 2022/2023.

- Počty prijatých detí do MŠ a do 1. ročníka ZŠ.

- Na základe zisteného záujmu sa v školskom roku 2023/2024 sa bude v 7. ročníku vyučovať predmet TECHNICKÁ VÝCHOVA.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 120

Počet žiakov z Ukrajiny: 2

Počet tried: 10

Podrobnejšie informácie:

V školskom roku 2022/2023 sme vzdelávali 120 žiakov. Z toho bolo 16 žiakov so ŠVVP a 4 žiaci boli vzdelávaní ako Variant A. Vyučujúci k nim pristupovali individuálne a pravidelne so špeciálnou pedagogičkou konzultovali jednotlivé problémy, ktoré sa počas školského roka u žiakov prejavili. So žiakmi, ktorí boli vzdelávaní podľa variantu A pracovala špeciálna pedagogička individuálne v špeciálnej triede.

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Talentovaným žiakom sa naši učitelia venujú prostredníctvom príprav na predmetové olympiády, športové a spevácke súťaže. Aj v školskom roku 2022/2023 tomu nebolo inak a naši žiaci získali tieto ocenenia:

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2022/2023 opäť pracoval na škole žiacky parlament, ktorý tvoril medzičlánok medzi žiakmi a učiteľmi. Jeho poslaním bolo riešenie výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie všetkých činností na škole, vylepšenie vzájomných vzťahov medzi žiakmi a pedagogickými pracovníkmi, hľadanie spoločných postupov pri organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov. Tvorili ho zástupcovia jednotlivých tried. Zasadal pravidelne raz mesačne. Koordinátorkou bola Mgr. Tatiana Šoková, ktorá viedla žiakov k tomu, aby sa sami naučili rozlišovať kladné a záporné stránky života, vyberať si také podnety, ktoré prispievajú k rozvoju ich osobnosti, vyjadrovať svoje názory i názory spolužiakov a niesť istú mieru zodpovednosti za život vo svojej škole. Podporovala v žiakoch sebadôveru, samostatnosť, tvorivosť, sebarealizáciu, zodpovednosť a disciplinovanosť. Počas školského roka zástupcovia ŽP pripravovali rôzne aktivity a súťaže.

AKCIE ŠKOLY

September:

- Svetový deň mlieka na školách

- Európsky deň jazykov

- Jesenný košík

- Návšteva prvákov v MŠ

Október:

- Testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. a 3. ročníka

- Žime zdravo - týždeň zameraný na zdravý životný štýl,

- Svetový deň duševného zdravia

- Svetový deň výživy

- Deň jablka

- Mesiac úcty k starším

- Týždeň hlasného čítania na 1. stupni

- Čítam plyšovému kamarátovi (1. stupeň)

November:

- Pasovanie prvákov do žiackeho cechu prváckeho

- Jesenná turistika

- Európsky týždeň boja proti drogám a ostatným závislostiam

December:

- Zdobenie vianočných medovníkov

- Pytagoriáda

- Vianočné besiedky

- Svetový deň prevencie HIV/AIDS

- Pečenie a zdobenie medovníkov (1. stupeň)

Január:

- Aktivity pre materské školy

- Zahrajme si bábkové divadlo (1. stupeň)

Február:

- Tvoríme leporelo (1. stupeň)

- Karneval

- Farebný týždeň

- Hollého pamätník

Marec:

- Lyžiarsky výcvikový kurz

- Mesiac knihy - návšteva obecnej knižnice (1. stupeň)

- Svetový deň vody

- Návšteva deti z MŠ

- Jarná turistika

Apríl:

- Veľkonočné tvorivé dielne

- Zdobenie veľkonočných kraslíc

- Športová olympiáda pre 1. stupeň

- Deň Zeme

Máj:

- Škola v prírode (1. stupeň)

- Čítanie v tráve (1. stupeň)

- Svetový deň mlieka

- Deň športu

- Deň matiek

- Indiánsky deň v ŠKD

Jún:

- Ovocníčkova párty (1. stupeň)

- Vydanie ďalšieho čísla školského časopisu

- MDD

- Školské výlety

- „Nočné vyučovanie“

- „Zober loptu a nie drogu“

- Exkurzia do vlastivedného múrea

- Exkurzia do Nitry

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

a) Dlhodobé

1. Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Cieľ projektu: Projekt umožňuje používanie licencií a majetku na príslušných technických vybaveniach v označených priestoroch

školy.

2. Digitálne vybavenie

Cieľ projektu: Zámerom národného projektu je zlepšiť technologické vybavenie škôl na úroveň spĺňajúcu európske štandardy pre

zabezpečenie kvalitného dištančného vzdelávania, ako i vylepšenie prezenčnej formy vzdelávania žiakov.

„Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci

Operačného programu Ľudské zdroje.“

3. Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí

Cieľ projektu: Zefektívniť systém výchovného poradenstva a prevencie formou školení frekventantov.

4. Zdravá škola

Cieľ projektu: podporovať zdravie, fyzickú, psychickú a sociálnu pohodu, zdravší spôsob života formou pozitívneho ovplyvňovania

správania žiakov, ale i učiteľov a rodičov k vlastnému zdraviu, a tým zvýšiť zodpovednosť každého jedinca za svoje

zdravie.

5. Škola bez alkoholu, cigariet a drog

Ciele projektu: uvedomovať si možné nebezpečenstvo poškodzovania svojho zdravia.

6. Projekt Školské ovocie:

v priebehu školského roka dostávajú žiaci v určených dňoch ovocnú šťavu a ovocie, čím sa podporuje zdravé stravovanie. Projekt

organizačne zastrešuje firma Matúš Sobotovič, Šalgočka.

Ciele programu:

• zvýšiť spotrebu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku,

• zmeniť stravovacie návyky u detí už v ranom školskom veku,

• znížiť výskyt nadhmotnosti a obezity u detí,

• podporiť zdravú výživu a zvýšiť informovanosť o výživovej hodnote jednotlivých druhov ovocia a zeleniny.

7. IT AKADÉMIA - vzdelávanie pre 21. storočie

Cieľom tohto projektu je vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej

spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT a inovácia prírodovedného a technického vzdelávania.

b) V školskom roku 2022/2023 boli školou vypracované projekty:

1. Zelený vzdelávací fond

Názov projektu: "DAJME ŠKOLE ZELENÚ"

Vyhlasovaťeľ projektu: Ministerstvo životného prostredia SR

Ciele projektu

- Projekt je zameraný na vytvorenie prírodnej učebne s edukačnými prvkami a odpočinkovou zónou.

- Učením v prírode chceme u žiakov zvýšiť environmentálne povedomie a vzdelávanie spojené so skúmaním prírody.

- Prostredníctvom pútavých vzdelávacích aktivít chceme zapojiť žiakov do činnostného a bádateľského vyučovania, ktoré im umožní

hlbšie porozumieť zákonitostiam prírodných procesov, uvedomovať si užitočnosť prírodovedných poznatkov a ich aplikáciu v

praktickom živote.

- Chceme zapojiť žiakov do aktívnej ochrany životného prostredia a tak upevňovať ich kladný vzťah k prírode.

Projekt zatiaľ nie je vyhodnotený.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V šk. roku 2022/2023 v základnej škole nebola realizovaná inšpekčná činnosť.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V školskom roku 2022/2023 sa vyučovalo v 10 triedach. Na prízemí v štyroch triedach 1. stupňa, na poschodí v piatich triedach 2. stupňa a v jednej špeciálnej triede. Triedy sú svetlé, veľké, čisté s veľkými oknami a všetky sú vybavené novým, moderným školským nábytkom, interaktívnymi tabuľami s dataprojektormi a notebookmi. Žiaci mali k dispozícii 30 tabletov.

Na oboch poschodiach sú nové sociálne zariadenia, pričom na prízemí je vybudované aj sociálne zariadenie pre telesne postihnutých žiakov. Na prízemí sa nachádzajú aj nové šatňové skrine. Počas vykurovacieho obdobia boli v prevádzke nové, moderné a úsporné kotolne.

V rámci výchovnovzdelávacieho procesu sa v školskom roku 2022/2023 využívali priestory

- 10 kmeňových učební,

- 4 odborných učební (jazyková učebňa, učebňa informatiky, techniky a fyziky a chémie),

- školskej kuchynky - vybavenej vstavanými spotrebičmi,

- telocvične,

- školského ihriska.

V priebehu školského roka mali žiaci možnosť využívať nové priestory ŠKD, vybavené moderným nábytkom, potrebnou didaktickou technikou. Vo všetkých učebniach je možné plne realizovať učebné osnovy a zvolené učebné varianty. Učitelia mali k dispozícii netbooky, tablety, knižný fond, ktorý sme obnovovali podľa finančných možností školy. V priebehu školského roka sme do kabinetov dopĺňali nové učebné pomôcky, čo umožnilo efektívnejšie a tvorivejšie vyučovanie.

V areáli školy sme využívali na hodiny TSV multifunkčné ihrisko, ktoré vybudoval zriaďovateľ .

Žiaci a zamestnanci základnej školy sa stravovali v školskej jedálni, ktorá sa nachádza tiež v areáli školy.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

V školskom roku 2022/2023 pokladáme za úspech

- bezproblémový priebeh školského roka, účasť našho žiak 7. ročníka na krajskom kole technickej olympiády a umiestnenie sa na druhom mieste,

- účasť žiačky 7. ročníka na krajskom kole speváckej súťaže "Slávik Slovenska",

- zorganizovanie LVVK v Tatranskej Lomnici,

- zorganizovanie Školy v prírode na Donovaloch,

- "Nočné vyučovanie".

Nemali sme žiadne oblasti, v ktorých by sme zaznamenali nedostatky.

Návrh opatrení: žiadne

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

V školskom roku 2022/2023 sme vzdelávali 16 žiakov so ŠVVP a 4 žiakov Variant A. Vyučujúci k nim pristupovali individuálne a pravidelne so špeciálnou pedagogičkou konzultovali jednotlivé problémy, ktoré sa počas školského roka u žiakov prejavili. Špeciálna pedagogička spolupracovala:

- CPPPaP, Fraštacká 4, Hlohovec, od januára 2023 CPP

- do konca decembra 2022 s CŠPP pri ŠZŠ, M.R. Štefánika 38, Hlohovec,

- DYS centrum, Piaristická 2, Nitra,

- CPPPaP, Ul. Jozefa Varuma č.2, Nitra, od januára 2023 CPP

- SCŠPP, Slnečná 5, Sereď,

- Ambulancia klinickej psychológie, Kalinčiakova 29, Trnava,

- CŠPP pri spojenej škole internátnej, Mokrohájska 3, Bratislava.

Každému začlenenému žiakovi vypracovala IVVP a viedla dokumentáciu. Z dôvodu nutnosti kompenzácie postihnutia pracovala s integrovanými žiakmi v rámci vyučovania špecifických predmetov. Obsah vzdelávania týchto predmetov vychádzal zo vzdelávacieho programu pre žiakov s vývinovými poruchami učenia.

So žiakmi, ktorí boli vzdelávaní podľa variantu A, pracovala individuálne v špeciálnej triede.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: spolu 10 / počet dievčat 4

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2023: spolu 10 / počet dievčat 10

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: spolu 3 / počet dievčat 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022: spolu12 / počet dievčat 7.

Ukončenie školskej dochádzky v špeciálnej triede k 30.6.2023: spolu 1 / počet dievčat 1.

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu:

- prevádzkový normatív v sume 470 569,00 EUR.

2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia:

- školskom roku 2022/2023 sme prijali 3 0740,00 EUR za vzdelávacie poukazy, ktoré boli použité na nákup pomôcok potrebných

na krúžkovú činnosť a odmeny pre učiteľov za vedenie kúžku.

3. Príspevky od rodičov:

- príspevky od rodičov v sume 1 520,00 EUR,

- 2% z daní v sume 1 957,98 EUR.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičov školy zastupuje rodičovská rada. V šk. roku 2022/2023 zasadala 3-krát. Na tieto zasadnutia bolo vždy pozvané vedenie školy. V programe zasadnutia vedenie školy informovalo o aktuálnej situácii školy a výchovno-vzdelávacích procesoch. Spolupráca bola na vysokej úrovni a vzájomnej dôvere. RR pomáha vo všetkých oblastiach. Predsedníčka RR pani Mgr. Marcela Lehocká zabezpečila pre našu školu sponzorsky 10 kusov čističiek vzduchu od nemeckej firmy LEDVANCE GmbH.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Pedagogická rada

V školskom roku 2022/2023 pravidelne zasadala a rokovala v súlade s protokolom pedagogických rád, schvaľovala plán práce školy, ŠkVP pre 1. - 9. ročník a VP pre žiakov s mentálnym postihnutím pre primárne vzdelávanie, hodnotila prospech a správanie žiakov, začlenenie žiakov so zdravotným znevýhodnením, vyhodnotila starý školský rok a pripravila nový.

Metodické združenie a predmetové komisie

Pracovali podľa vopred pripravených plánov, ktoré boli v súlade s ŠkVP, plánom práce školy, so sprievodcom školským rokom 2022/2023.

Vedúci

MZ 1. - 4. ročníky Mgr. Ľubica Ševčíková predmety 1. stupňa ZŠ

PK - Prírodovedné predmety Mgr. Monika Hlavnová MAT, INF, GEG, BIO, FYZ, CHE, THD

PK - Spoločenskovedné predmety Mgr. Tatiana Šoková SJL, ANJ, NEJ, OBN, DEJ, ETV, NBV, HUV, VYV, TSV

SWOT analýza:

SILNÉ STRÁNKY

• kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, možnosť odborného rastu,

• stabilný pedagogický kolektív,

• interaktívne tabule,

• využitie IKT, tabletov a počítačovej techniky, pripojenie na internet,

• telocvičňa a multifunkčné ihrisko,

• integrácia žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia - variant A,

• budova školy v peknom prostredí,

• vybavenie školy moderným nábytkom a didaktickou technikou

• nové odborné učebne.

SLABÉ STRÁNKY

• potreba zateplenia budovy školy a telocvične,

• nefunkčné okná na telocvični,

• nevyhovujúca strešná krytina,

• rekonštrukcia šatní a sociálnych zariadení v telocvični.

PRÍLEŽITOSTI

• získavanie mimorozpočtových zdrojov prostredníctvom projektov vyhlasovaných MŠVVaŠ SR a inými subjektmi,

• vytváranie vzdelávacích programov na výučbu cudzích jazykov a zavádzanie informačných technológií do výchovno-vzdelávacieho

procesu,

• spolupráca s obcou a ďalšími inštitúciami,

• sústavné vzdelávanie pedagogických zamestnancov,

• koncepcia kariérneho rastu učiteľov,

• zvýšenie kvality poradenskej činnosti pre žiakov, rodičov i pedagogických zamestnancov,

• širšia prezentácia dosiahnutých výsledkov na verejnosti.

RIZIKÁ

• nedostatočné finančné zdroje pre školstvo,

• vplyv demografického vývoja na kapacitnú vyťaženosť školy,

• zhoršovanie technického stavu budovy školy a telocvične,

• zvyšovanie prevádzkových nákladov.

Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia:

- zvyšovať kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu a dôsledne uplatňovať ciele ŠkVP,

- uplatňovať humanizáciu vo vyučovacom procese,

- zvyšovať úroveň environmentálneho povedomia žiakov školy,

- sústrediť pozornosť na lepšie medziľudské vzťahy, zabezpečiť prevenciu proti šikane,

- uplatňovať metodické pokyny ku klasifikácii a hodnoteniu žiakov,

- zvýšenú pozornosť venovať integrovaným žiakom,

- zabezpečiť materiálno - technickú úroveň školy na úroveň aktuálnych požiadaviek,

- venovať pozornosť prevencii protidrogovej závislosti a toxikománii,

- venovať pozornosť predchádzaniu všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie,

- zlepšovať spoluprácu s rodičmi školy a s inými verejno-kultúrnymi organizáciami,

- zabezpečiť používanie multimediálnych technológií do vyučovacieho procesu,

- zvyšovať úroveň komunikačných zručností žiakov ZŠ s dôrazom na čítanie s porozumením vo všetkých predmetoch.

Skvalitnenie vyučovacieho procesu:

- rozvíjať všetky zložky výchovy,

- budovať medziľudské vzťahy - asertivitu, efektívnu komunikáciu, dôveru, kooperáciu a empatiu,

- pri výchove a vzdelávaní poskytnúť rovnaké šance všetkým žiakom,

- realizovať výchovu a vzdelávanie zavádzaním nových kreatívnych prvkov, metód a projektov do práce po dôkladnej príprave - napr.

prvky globálnej výchovy, projektového vyučovania,

- vyučovací proces viesť tak, aby žiaci získavali schopnosti logického, tvorivého a kritického myslenia, trvalé a flexibilné vedomosti,

- zapájať sa do projektov, ktoré sú zverejnené pre daný školský rok,

- naviazať kontakty a spoluprácu so zahraničnými školami v rámci niektorých projektov - napr. e-Twinning,

- hľadať a podporovať talentovaných žiakov, stimulovať ich k dosiahnutiu ešte lepších výsledkov,

- podporovať nové metódy, formy a projekty vo vyučovaní,

- podporovať zvyšovanie kvalifikovanosti učiteľov,

- dodržiavať školský poriadok a disciplínu na škole,

- spolupracovať s rodičmi,

- dodržiavať bezpečnostné predpisy a ochranu zdravia,

- vytvárať vhodné pracovné podmienky pre zamestnancov školy,

- spolupracovať s Radou školy pri ZŠ s MŠ v Pastuchove a využívať jej pomoc,

- využívať spoluprácu s rôznymi inštitúciami a so zriaďovateľom,

- spolupracovať s CPPPaP a CŠPP.

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole:

Škola podľa možností vytvára bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie i mimoškolskú činnosť. Psychohygienické požiadavky sme zohľadňovali pri zostavovaní rozvrhu. V objekte školy je na viditeľnom mieste označenie upozorňujúce na zákaz fajčiť, požívať alkohol a používať iné škodlivé a omamné látky. Žiaci sú pravidelne oboznámení a poučení o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a pri požiari na triednických hodinách i v rámci kurzu „Ochrana človeka a prírody“. Máme vypracovaný školský poriadok, ktorý určuje práva a povinnosti žiakov i zamestnancov. Jeho dodržiavaním predchádzame úrazom počas prestávok a premiestňovania sa žiakov do odborných učební. V odborných učebniach dodržujeme osobitné predpisy, s ktorými sú žiaci oboznámení vždy na začiatku školského roka. Exkurziám, vychádzkam a voľnému času počas prázdnin predchádza informovanie žiakov o bezpečnom správaní sa, o dodržiavaní predpisov v cestnej premávke, aby sa predchádzalo úrazom. Pedagogické dozory sú prevenciou pred vznikom školského úrazu žiakov počas vyučovania i prestávok žiakov.

Škola má dohodu s bezpečnostným technikom, ktorý zabezpečuje pre zamestnancov pravidelné školenia BOZP a PO podľa platnej legislatívy, ktorú pravidelne aj aktualizuje. Vykonáva na škole pravidelné revízie BOZP a PO, prípadne opravy. Dvakrát ročne vyhlasujeme cvičný poplach, aby žiaci i zamestnanci vedeli, ako postupovať v prípade nebezpečenstva a ohrozenia. Vykonáva aj ďalšie pravidelné predpísané kontroly a odstraňuje nedostatky podľa výsledkov revízií.

Záver

Zámerom tvorby tejto správy bolo poskytnúť čo najobjektívnejší obraz o činnosti ZŠ s MŠ, 920 63 Pastuchov 210 v šk. roku 2022/2023. Škola považuje hodnotené obdobie svojej činnosti vzhľadom na podmienky, v ktorých pracuje, za veľmi dobré. Prejavilo sa to v šírke a rozmanitosti plnených úloh, v plnení výchovno-vzdelávacích cieľov, v zabezpečení mnohých ďalších činností. Možnosti naplnenia nových pedagogických úloh sú vždy otvorené a veríme, že sa nám aj naďalej bude dariť napĺňať ich zaujímavými činnosťami nielen pre žiakov, pedagógov, ale aj rodičov a širokú verejnosť.

Vypracoval: Mgr. Mária Šimunová

V Pastuchove 18. septembra 2023

Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 18. septembra 2023

Vyjadrenie rady školy

Vyjadrenie rady školy: 18. septembra 2023

Rada školy odporúča zriaďovateľovi ZŠ s MŠ obci Pastuchov

schváliť - neschváliť

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch

a podmienkach ZŠ s MŠ, 920 63 Pastuchov 210

za školský rok 2022/2023.

.......................................................................................................................

PaedDr. Daniela Pallerová, predseda RŠ pri ZŠ s MŠ, 920 63 Pastuchov 210

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Pastuchov

schvaľuje - neschvaľuje

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch

a podmienkach ZŠ s MŠ, 920 63 Pastuchov 210

za školský rok 2022/2023.